其實試（shì）驗這門學科的知識點也是很廣泛，想玩（wán）轉試驗（yàn）真的不是一點點（diǎn）難，要想取得進步隻（zhī）有（yǒu）一點點來學習和實踐，終還（hái）是需要持（chí）之以恒方得始終。今天就來了解下（xià）溫濕度試驗失效機理。
    1、吸附現象：
    氣體（tǐ）分子在空間運動（dòng）時可能碰撞固體物質（zhì）的表麵，當一定數量的氣（qì）體分子停留在固體物（wù）質表麵上的（de）濃度高於它在氣相中的（de）濃度就會產生凝結。這種氣體在固體（tǐ）表麵上的停留的現象稱之為（wéi）吸附（fù）。試驗（yàn）結果表（biǎo）明，氣體吸附量與固體物質的性質、溫度及平（píng）衡時的氣體的壓力三者有關。溫度越低，壓力越高，吸附量就越大。
    2、凝露（lù）現象：

    凝露就是水分子在被試驗樣品上吸附的一種現象，但它是在試驗溫度變化時才會產生（shēng）。在溫度上升時，被試驗樣品（pǐn）表麵溫度低於周圍空氣露（lù）點溫（wēn）度時，水蒸氣變回（huí）在被試驗樣（yàng）品（pǐn）表（biǎo）麵凝（níng）結成液體形成水珠（zhū）。在交變（biàn）濕熱試驗溫度上升階段，由於被試（shì）驗樣品的熱慣性，所以它的溫度上升會滯後於試驗箱內的空氣溫度。由此就會在被試驗樣品表麵（miàn）產生凝露現象。這種表麵凝露（lù）量的多少取決於（yú）被（bèi）試（shì）驗樣品的熱容量的大小以及空氣溫度上升的速（sù）度和溫度上升時的相對濕度。在溫濕（shī）度試驗的降溫階段，封閉外殼的內壁比內部空氣的溫（wēn）度下降更快（kuài），這時也會出現凝露現象。

    3、擴（kuò）散現象：
    擴散是分子運動的一種物理現象。在擴散過程中，分子總是從濃度大的地方向（xiàng）濃度小的地方遷移。溫濕度試驗中（zhōng）水蒸（zhēng）氣向濃度較低的內部擴散的速度與水蒸氣濃度梯度、材料的活化能和溫度有關。
    4、吸收現象：
    吸收是指水蒸氣與空氣混合（hé）後通過材料的間（jiān）隙進入材料內部，它可（kě）以由擴散、滲透或毛（máo）細凝結三種物理過程綜合形成（chéng）。擴散和滲透除（chú）了與試驗條件中的濕（shī）度和溫度有關外（wài）海與材料（liào）的擴散或滲透係數有關，這也就（jiù）是說與被試驗樣品的材料特性有關。毛細管凝結現象是有毛細（xì）管內（nèi）水分的表麵張力造成。當水（shuǐ）分吸附在設備試驗樣品表麵微小毛細管上時，若水分與毛細管（guǎn）潤（rùn）濕得很好，則其頁麵將形成凹（āo）形，這時睡眠表麵張（zhāng）力的作用，使凹麵上的飽（bǎo）和蒸汽壓力比周五水汽壓低。因此，在（zài）周圍水汽尚未飽和時，孔隙內彎月麵就有可（kě）能達到飽和水汽壓，使水汽在孔隙內凝結起來。不斷的凝（níng）結會使蒸汽吸入毛細管深處。這種（zhǒng）現象造成的吸（xī）收與毛細管的（de）大小形狀有關，另外也與（yǔ）被試驗樣品的材質有關。
    5、呼吸作用：
    對於不完全密封的封（fēng）閉外殼的（de）產品，若內（nèi）部有（yǒu）較大容積的空腔，當試驗溫（wēn）度變化時，空腔內的空氣壓力隨之變化。由（yóu）於這種壓力的變化引起空（kōng）腔內外空氣的流動稱之為呼吸（xī）作用。在溫度上升階段這周呼吸作用是有空腔向外流，而在（zài）降溫階段這種呼吸作（zuò）用是想空腔內流動。當內腔與外界空氣產生流動時也會帶來內腔濕度的變化。
    上述的物理現象， 在溫（wēn）濕（shī）度試驗中通常會是多個同（tóng）時作用，隻是（shì）某（mǒu）些時（shí）候會是某一現（xiàn）象（xiàng）來主導。如溫（wēn）度上升時凝露是（shì）造成被試驗樣（yàng）品表麵（miàn）吸（xī）潮的主（zhǔ）要原因；高溫階段的擴散和吸收是造成被試驗樣品吸（xī）潮的主要（yào）原因；而在降溫階段呼吸作用會使（shǐ）得潮氣（qì）滲入空腔內部（bù）。